拽起孩子共同走在修炼大道上

【明慧网二零零六年十二月十九日】我发现周围有很多象我这个年龄的同修，孩子大部份都对大法有很好的认识，处于似修非修的状态。这几年我们救度众生很忙，现在的学校黑白上课，孩子也很忙，各忙各的。如果我们在救度世人时遇到想学大法的，便感慨师尊的慈悲又找到一个有缘人，却忽略了身边这个最有缘的人──孩子的修炼。

最近女儿的改变，让我感触很深，写出来提醒一下象我这种情况的同修。

女儿从小就帮我发真相、做护身符、装订九评……偶而也学学法。我自己修炼中的体会也常常和她交流。女儿上高中后开始住校，两、三个星期回来一趟，我很高兴不用起早给她做饭了，自己有了更多时间。可是时间长了，我发现孩子越来越偏离大法，回家后爱玩电脑、爱听流行歌曲、穿衣打扮追求时尚。我却想：反正她也学过大法，也知大法好，到时候让师父安排吧。

从去年开始，女儿的学习成绩急速下降，而且她一直闹着要走读不住校了，我觉得她走读跑路比较远、冬天很冷、我的时间等等，完全站在一个人的基点上看这件事。有一天，回家的路上，我又为她走读的事烦心，忽然感到师父点悟：孩子已经与法隔离了，她的成绩下降，一直闹走读是为了引起我的关注。师父曾在《美西国际法会讲法》中说：“大法弟子的孩子，失去了亲人的孩子，我们不能不管，那是我的小弟子、你们的小同修。”是师父不想落下她呀。在法理上清晰了，也便看到了问题的本质。女儿也说她的班主任一直在给她做思想工作，列举了很多走读的敝处，正在女儿动心想不走读时，忽然大脑里出了一念：“我和你们不一样 ，回家我会得到更多。”这一念哪里来？是师父在点悟她呀！

现在女儿每晚和我学一个多小时的法，学法时我注重了引导孩子要用心，不求数量，让她对法理的认识逐渐的从感性上升华到理性上，为了学法时不走神，她总坚持着一个多小时由她来读法，口干了喝口水接着读，我发现孩子的变化太大了，女儿学法时总是忍不住停下来激动的问我：“妈妈，师父把我们的病拿掉，还给下上成千上万的好东西，世上怎会有这么好的事，师父要我们什么？”我说：“师父要你那颗向善的心。”

学到有关“附体”那一节时，我又结合着开着修的弟子看到的人类社会肮脏与败坏的实际情况，和她交流。几天的时间，孩子的身心都在变化，让我再次感受到了大法的威德。

让孩子真正得到法，是我们在常人中修炼的大法弟子对孩子爱的真实体现。